家长感慨：现在的大学生真幸福，网络发达信息丰富，想了解什么一查就有，回想自己的学生时代，那真是啥也不懂，啥也不知道。

看着五花八门的专业目录，学生犹豫再三的选择，决定了自己大学四年的生活，和也决定了毕业后的结果。

(资料图)

选择太多，反而更容易迷茫，多数学生在选择院校专业时，并没有查阅全面的信息，对专业的了解，多数基于自己的理解和幻想，这也导致不少大学生，直到毕业，才知道自己所学的专业到底是干啥的。

在一众热门专业中，能兼顾“分数高、竞争压力大、学习难度强”的专业，非医学专业莫属。

高考填报医学专业的学生，怀揣着600多分的成绩单，满怀对医学专业的热爱和憧憬走进校园。

本科四五年，课业量再大，考试再难，医学生都没有动摇过学医的决心，时刻谨记：身为医学生，，恪守医德是我的原则，救死扶伤是我的宗旨。

对比毕业后，考研失败的医学生，只能选择“专业对口”的保健品销售。医学生直呼真实，学医前：救死扶伤是我的责任，毕业后：谁来救救我？！

播音主持专业，是热门艺术类专业中，坑最深的一个。尤其是那些颇有天赋，且长相气质都很出众的学生，看到央视那些优秀主持人，也幻想能成为他们之中的一员，“出人头地”是每个播音专业大学生的梦想。

毕业后，“专业对口”地选择了超市导购，充分发挥了自己的专业特长和专业知识，也实现了自己学生时代“出人头地”的梦想。

同样是艺术类专业，音乐专业的学生更加“高傲”，作为学习了四年专业知识的大学生，每个音乐生都希望能通过自己的知识，找到适合自己的位置。

但毕业后，绝对音感用在了听声辨“城管”上，虽然调侃的意味更多些，但很显然，艺术生毕业后的就业前景，非常萧条。

大学教育是多元化的，但却有最鲜明的两条发展道路可供选择

少有艺术生能在毕业后，找到真正和自己的专业对口的相关工作，要么放弃自己四年所学，要么加入到下一场竞争中——音乐或者美术老师的教师编考试。

但当下的中小学对音乐和美术课程的重视程度，和主科相差甚远，一周一节课是这类课程的常态。

因此通常学校是一两个艺术老师，教全年级的学生，因此这类教师的编制招聘数量也很少，想上岸并不容易。

最后一个热门专业，是旅游专业，这个专业无论是重点大学还是普通二本，毕业后的就业都不景气，多数学生还没毕业，就后悔选择这个专业了。

还有像旅游管理这样的专业，和经管类挂钩，看似高大上，实际上专业课的学习内容很宽泛，如果是实践课程缺乏，或者没有就业指导的院校，学生毕业后的工作也并不理想。

理想和现实的差距是很残忍的，很多大学生在刚毕业时，既无法接受自己在校招上，像商品一样被挑来拣去，也无法接受应届生微薄的收入。

就业压力随着大学扩招不断加大，压得更多学生喘不过气，为了逃避这样的现状，考研成了多数学生的“救命稻草”。

现状如此，考研早已不再是单纯的丰富学识，功利性的晋升学历背后，是对就业的逃避，和对自我的怀疑。

写在最后：

应试教育背景下，高等教育严进宽出的现象并不罕见，当学生习惯了中学对成绩的追逐，又缺乏自主学习的能力时，进入大学后，就更容易陷入迷茫的误区。

自由的学习环境令人怠惰，多元化的发展方向令人茫然，无法准确地选择自己的发展道路，是多数大学生碌碌无为的主要原因。

其实大学教育有两条最鲜明的道路，一是追求成绩，那就把握好自己每学期的分数，争取本科的保研机会，避免加入到日后的考研竞争中。

二是追求就业，那就保证好考试不挂科即可，学期内多参加活动，有能力的考研参与到班委或者学生会干部的选拔中，寒暑假时找寻合适的实习机会，丰富能力，毕业后丰富的简历自然会成为你真正的“敲门砖”。

今日话题：你如何看待这件事呢？

关键词：